Tipos de envíos

La revista se organiza en las siguientes secciones:

• Artículos de investigación original: Comprenden estudios empíricos o teóricos que presentan hallazgos novedosos y relevantes para el campo de las tecnologías emergentes en la educación. Estos trabajos deben demostrar rigor metodológico y una contribución significativa al conocimiento científico.

• Proyectos de intervención: Incluyen el diseño, implementación y evaluación de estrategias aplicadas en contextos educativos o sociales. Se espera que estas contribuciones documenten de manera sistemática el proceso de intervención, así como los resultados y aprendizajes derivados de su aplicación.

• Reseñas críticas de bibliografía especializada: Analizan de forma reflexiva y fundamentada obras recientes (libros, artículos o compilaciones) de relevancia académica. Estas reseñas deben contextualizar la obra en el campo de estudio, evaluar su aporte y ofrecer una perspectiva crítica que oriente a investigadores y profesionales.