Formularios de evaluación

Elementos de revisión según el tipo de manuscrito o contribución

Artículos de Investigación

Evalúa manuscritos originales que presentan resultados empíricos o teóricos, siguiendo estrictamente las normas editoriales RETEE.

Elementos evaluados y criterios:

Título: Debe ser claro, específico, bilingüe (español e inglés), menor a 15 palabras y cumplir con el formato solicitado.
Resumen y Palabras clave: Debe contener entre 150 y 250 palabras en ambos idiomas, sintetizando objetivos, alcance, hallazgos y conclusiones; palabras clave alineadas al tesauro UNESCO.
Introducción: Presenta contexto, justificación, delimitación temática y objetivo de la contribución, con referencias recientes (al menos 50%).
Desarrollo del contenido (según tipo de contribución): Para artículos: materiales, métodos y resultados claros. Para intervenciones: contexto, diseño y metodología de evaluación. Para reseñas: criterios de selección, análisis temático y revisión crítica.
Discusión: Interpreta los hallazgos de manera crítica, compara con literatura relevante, señala limitaciones e implicaciones teóricas y prácticas.
Conclusiones: Sintetiza los hallazgos sin repetirlos literalmente, destacando aportes y sugerencias para futuras investigaciones.
Referencias: Mínimo 30 referencias actualizadas, preferentemente de los últimos 5 años, correctamente aplicadas en formato APA 7.
Estilo, redacción y normas editoriales: Uso de escritura académica clara, sin errores ortográficos, cumpliendo estrictamente el formato de RETEE.
Observaciones generales: Espacio para que el revisor anote comentarios adicionales sobre aspectos relevantes no incluidos en los criterios anteriores.
Evaluación general del manuscrito (Aceptar / Revisar / Rechazar): El revisor selecciona la recomendación final: aceptar sin cambios, aceptar con cambios menores, requiere revisión mayor o rechazar.

Revisar rúbrica de evaluación.

Proyectos de Intervención

Valora estudios aplicados que describen, implementan y evalúan intervenciones en entornos educativos y sociales.

Elementos evaluados y criterios:

Título: Debe ser claro, específico, bilingüe (español e inglés), menor a 15 palabras y cumplir con el formato solicitado.
Resumen y Palabras clave: Debe contener entre 150 y 250 palabras en ambos idiomas, sintetizando objetivos, alcance, hallazgos y conclusiones; palabras clave alineadas al tesauro UNESCO.
Introducción: Presenta contexto, justificación, delimitación temática y objetivo de la contribución, con referencias recientes (al menos 50%).
Desarrollo del contenido (según tipo de contribución): Para artículos: materiales, métodos y resultados claros. Para intervenciones: contexto, diseño y metodología de evaluación. Para reseñas: criterios de selección, análisis temático y revisión crítica.
Discusión: Interpreta los hallazgos de manera crítica, compara con literatura relevante, señala limitaciones e implicaciones teóricas y prácticas.
Conclusiones: Sintetiza los hallazgos sin repetirlos literalmente, destacando aportes y sugerencias para futuras investigaciones.
Referencias: Mínimo 25 referencias actualizadas, preferentemente de los últimos 5 años, correctamente aplicadas en formato APA 7.
Estilo, redacción y normas editoriales: Uso de escritura académica clara, sin errores ortográficos, cumpliendo estrictamente el formato de RETEE.
Observaciones generales: Espacio para que el revisor anote comentarios adicionales sobre aspectos relevantes no incluidos en los criterios anteriores.
Evaluación general del manuscrito (Aceptar / Revisar / Rechazar): El revisor selecciona la recomendación final: aceptar sin cambios, aceptar con cambios menores, requiere revisión mayor o rechazar.

Revisar rúbrica de evaluación.

Reseñas Críticas

Examina revisiones de literatura que sintetizan hallazgos, identifican vacíos y tendencias emergentes.

Elementos evaluados y criterios:

Título: Debe ser claro, específico, bilingüe (español e inglés), menor a 15 palabras y cumplir con el formato solicitado.
Resumen y Palabras clave: Debe contener entre 150 y 250 palabras en ambos idiomas, sintetizando objetivos, alcance, hallazgos y conclusiones; palabras clave alineadas al tesauro UNESCO.
Introducción: Presenta contexto, justificación, delimitación temática y objetivo de la contribución, con referencias recientes (al menos 50%).
Desarrollo del contenido (según tipo de contribución): Para artículos: materiales, métodos y resultados claros. Para intervenciones: contexto, diseño y metodología de evaluación. Para reseñas: criterios de selección, análisis temático y revisión crítica.
Discusión: Interpreta los hallazgos de manera crítica, compara con literatura relevante, señala limitaciones e implicaciones teóricas y prácticas.
Conclusiones: Sintetiza los hallazgos sin repetirlos literalmente, destacando aportes y sugerencias para futuras investigaciones.
Referencias: Mínimo 40 referencias actualizadas, preferentemente de los últimos 5 años, correctamente aplicadas en formato APA 7.
Estilo, redacción y normas editoriales: Uso de escritura académica clara, sin errores ortográficos, cumpliendo estrictamente el formato de RETEE.
Observaciones generales: Espacio para que el revisor anote comentarios adicionales sobre aspectos relevantes no incluidos en los criterios anteriores.
Evaluación general del manuscrito (Aceptar / Revisar / Rechazar): El revisor selecciona la recomendación final: aceptar sin cambios, aceptar con cambios menores, requiere revisión mayor o rechazar.

Revisar rúbrica de evaluación.