Vol. 2 Núm. 1 (2024): Revista de Investigación Educativa, Intervención Pedagógica y Docencia

Artículos

• Educación a distancia: una pedagogía emergente en instituciones de educación superior en Latinoamérica durante el Covid-19

  Alma Janeth Belmontes Hernández, María del Refugio Magallanes Delgado

  1-19

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• Construcción de entornos activos de aprendizaje para la comprensión lectora. Caso: cuarto grado de primaria en Zacatecas, México

  Miriam Guadalupe Méndez Villagrana

  20-36

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• La Enseñanza de la Criminología desde la hibridualidad

  José Enrique Delgado López

  37-53

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• Enseñanza-aprendizaje de la cooperación-colaboración como pedagogía del trabajo conjunto. Caso: cuarto y quinto grado de primaria, Zacatecas, México (2018-2020)

  Ana Cristina Garza Gutiérrez

  54-84

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• La proporcionalidad en la formación de profesores. Del programa cognitivo al programa epistemológico

  Maricela Soto Quiñones, Luis Manuel Aguayo Rendón, Orlando Daniel Jiménez Longoria

  85-102

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• Enseñar Educación Sexual Integral en Contexto de Pandemia Covid 19: un análisis de los abordajes educativos del Nivel Inicial de la Provincia de Jujuy en el Noroeste de Argentina.

  Zoe Marlene Aleman, Víctor Omar Jerez

  103-127

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