La Revista de Investigación Educativa, Intervención Pedagógica y Docencia cuenta con cuatro secciones:

Artículos

Textos donde se exponen los resultados de investigaciones o intervenciones educativas de cualquier nivel escolar. 

Análisis teóricos

Estudios donde se profundiza sobre los planteamientos teórico-conceptuales de la investigación educativa, la intervención pedagógica y la docencia para impulsar el conocimiento de frontera. 

Balance crítico de investigaciones e intervenciones educativas

Estudios que analizan la producción académica del campo de la investigación e intervención educativa, tanto en sus aspectos teórico-metodológicos como prácticos, sobre una temática en particular y dentro de un periodo delimitado, con la finalidad de mostrar las perspectivas, tendencias, enfoques, etcétera, de ese campo del conocimiento.

Reseñas bibliográficas

Textos donde se presentan y comentan críticamente obras sobre temáticas educativas publicadas en un periodo de dos años anteriores a la fecha en que se envía el documento.