Eulalia Guzmán Barrón entre los avatares arqueológicos y la necesidad de reivindicación historiográfica

Judith Alejandra Rivas Hernández

doi:10.48705/chztk.v5i10.1991

Judith Alejandra Rivas Hernández Universidad Pedagógica Nacional

DOI: https://doi.org/10.48705/chztk.v5i10.1991

Abstract

Abstract

The objective of this writing is to bring back to the present, the archaeological discussions through regional history and oral history to interweave some explanatory approaches that help me put Eulalia Guzmán Barrón on the scene through a historiographical revisionism, as a woman with little history from the local and from Zacatecan archeology. By taking as a basis the theses and articles from various approaches about the teacher that are already well known. In addition, the dissertation concludes with a brief reflection in relation to Ixcateopan and Cuauhtémoc.

Key words: Eulalia Guzmán, oral history, historiography, feminism, archaeology.

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Author Biography

Judith Alejandra Rivas Hernández, Universidad Pedagógica Nacional

Licenciada en Historia-UAZ (2010), Maestra en Historia-UAZ (2012) y Doctora en Historia-UAZ (2016). Docente-Investigadora de la UPN Zacatecas. Líneas de investigación: Historia de la educación y de la pedagogía en México; e Historia social del trabajo. Publicaciones: co-autora, De los procesos de consolidación y ruptura de las mutualistas a los primeros sindicatos en Zacatecas,1870–1926 (2015), co-autora, Educación para el trabajo, filantropía y asociacionismo. Zacatecas en el siglo XIX (2017); autora, Sindicalismo, trabajo, trabajadores y cultura obrera en Zacatecas, 1879-1941 (2019); coord. y co-autora: Industrias, empresarios, trabajadores y educación para el trabajo: México y Colombia, siglos XIX y XX, México, UAZ (2019); y co-autora: Artículo: “La Escuela Industrial “Trinidad García de la Cadena” de Zacatecas (1926-1943)”, Signos Históricos, vol. XXXIII, no. 45, UAM-I, enero-junio, 2020. Email judyhernandez_@hotmail.com