El ajedrez en el desarrollo cognitivo

Ángel Lev Guerrero Sandoval; Óscar Eduardo Guerrero Sandoval

doi:10.60685/filha.v18i28.2037

Ángel Lev Guerrero Sandoval Universidad Autónoma de Zacatecas https://orcid.org/0000-0001-7767-0932
Óscar Eduardo Guerrero Sandoval Universidad Autónoma de Zacatecas https://orcid.org/0000-0002-5808-6324

DOI: https://doi.org/10.60685/filha.v18i28.2037

Palabras clave: ajedrez, desarrollo cognitivo, cálculo numérico, pensamiento lógico matemático

Resumen

La presente investigación tiene su fundamentación en la relación entre el nivel ajedrecista (Elo) y el desarrollo cognitivo, su objetivo es medirlo; fue elaborada a partir de un enfoque cuantitativo con un propósito de aplicación, correlacional en cuanto a su profundidad y cuasi experimental por su selección de la muestra, se encuentra una relación significativa 0.612 en apenas 40 horas de intervención, se clasifica dentro de la enseñanza programada.

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Biografía del autor/a

Óscar Eduardo Guerrero Sandoval, Universidad Autónoma de Zacatecas

Docente investigador de la Universidad Autónoma de Zacatecas y estudiante del programa doctoral en Filosofía con orientación en comunicación e innovación educativa en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Es colaborador del cuerpo académico #150 "Cultura, Currículum y Estudios Institucionales" de la UAZ