Orientación vocacional con perspectiva de género. Experiencias en la UNAM
Palabras clave:
Equidad de género, Estereotipos, Elección de carrera, Orientación vocacional, Constructivismo
Resumen
Se presenta la puesta en marcha de un programa de orientación vocacional con perspectiva de género, con base en un diagnóstico para identificar los elementos que inciden en la decisión de las y los alumnos del bachillerato de la UNAM, dicho programa está enfocado a erradicar los estereotipos de género en la elección de una carrera.
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