Memoria Universitaria es una revista de difusión de la Universidad Autónoma de Zacatecas "Francisco García Salinas", se publican todos aquellos trabajos resultado de encuentros, jornadas, seminarios y congresos que se realizan en esta noble institución.
Se me ha ido el nombre del teórico de las redes sociales que fue el primero en advertir que las personas propensas a exhibirse no se percatan de cómo son percibidas y que en sus afanes por la búsqueda de notoriedad estas conductas se han agravado y masificando. Cuando leí esto, si la memoria no me falla, había poco más de una docena de plataformas e YouTube preparaba su gran despegue, así que, aunque se entendía, no tenía los ejemplos que a borbotones invaden ahora. Esta reflexión sin fuente ha venido bien para simplificar una eficiente y antidemocrática coartada de análisis de las personas que gustan mostrarse —¿será inmolarse?— en videos y disemina lugares comunes que niegan la decadencia visual que nos avasalla, afirma Loris Zanatta y Cecilia Denot en su Manual de autodefensa intelectual (Edhasa, 2023).
Derechos de autor 2023 Memoria Universitaria
En su artículo «Regionalismo abstracto y representación simbólica de la nación en la literatura latinoamericana de la región», en la revista Relaciones: Estudios de historia y sociedad (2012), Friedhelm Schmidt-Welle habla del regionalismo literario como un concepto que puede aplicarse a dos corrientes literarias. Por un lado, están las literaturas locales, propias de una región. Por el otro deja la literatura regionalista, que funge como una representación alegórica de la nación. En las siguientes páginas se analizarán algunos poemas del escritor zacatecano Jesús María Navarro Bañuelos en su libro Doliente nuevo para ver a qué descripción del teórico Schmidt-Welle se adaptan más.
Existen diferentes aspectos económicos, emocionales, racionales donde es importante conocer y analizar cómo éstos pueden llegar a influir en nuestra toma de decisiones.
La era digital está cambiando la forma en que vivimos, trabajamos y nos comunicamos a través de la tecnología digital, como Internet, las computadoras y los teléfonos inteligentes.
Reconocida como una de las fiestas más representativas por su majestuosidad y simbolismo es la Navidad, está directamente asociada al cristianismo y catolicismo; sin embargo, hay quienes sin practicar alguna creencia particular la celebran e incluso marca un periodo de descanso y convivencia entre familiares y amigos.
Este año no he visto tanto cine como quisiera, pero dentro de lo poco que he visto se han producido grandes películas de terror, como Huesera, Evil Dead Rise las cuales he reseñado en mi canal de Youtube: Cronohiki. También se han estrenado otras genialidades como :Háblame, Dark harvest, VHS 85, Nadie podrá salvarte e incluso Saw 10, que si no me parece una película perfecta fue bastante entretenida. Sin embargo acabo de ver la película que muchos denominan como la mejor de terror del año, una película Argentina, la gran ganadora del festival Stiges, que me sorprendió bastante, por supuesto me refiero a “Cuando acecha la maldad”.
José Luis Emmanuel Maldonado de la Torre
HomoRobotSapiens es un proyecto musical 100% solista e independiente que mezcla diferentes géneros que se pueden sintetizar dentro del metal alternativo. El proyecto es conceptual y trata de abordar teorías de transhumanismo que mezclan al ser humano, el mundo onírico y la tecnología robótica, de allí el nombre del proyecto. El primer disco en proceso del que ya he estrenado varias canciones está influenciado por la cosmogonía mesoamericana y la secuencia numérica 5 - 8 - 13 - 18 - 20 - 52 - 73 (que sirve para contar distintos ciclos astronómicos prehispánicos), algunos títulos de canciones son 5ol, Infinitoo, C13los, Col18rí, 2O21, 52 y Serpien73s. Las canciones hablan sobre conceptos como la leyenda del quinto sol, el calendario cíclico, los 13 cielos mesoamericanos, la fiesta del fuego nuevo, la migración de los Aztecas, las serpientes que crean el Cielo y la Tierra, etc. La secuencia numérica la construí a partir del estudio geométrico que hice sobre una pirámide circular en Teuchitlán, Jalisco ( https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/chicomoztoc/article/view/748 ), que fue el centro político y religioso de la Cultura Teuchitlán durante el formativo tardío y clásico temprano).
Evaluación de hábitos de estudio en Universitarios de Ciencias de la Salud
Los hábitos de estudio son la repetición del acto de estudiar realizado bajo condiciones ambientales de espacio, tiempo y características iguales, el desarrollo de los mismos es facilitado si el estudiante sabe utilizar métodos que son las estrategias para llevar a cabo esta conducta y las técnicas de estudio, que son las herramientas en sí de cómo hacerlo. Considerar el hábito como la tendencia de comportamiento que ejecute un estudiante debe incluir factores situacionales, desde el lugar, o bien el bienestar físico del joven, todo en conjunto se le considera conducta de estudio. Se evaluaron a 269 alumnos de primer ingreso de la licenciatura en psicología, con el fin de identificar el grado de hábitos y técnicas de estudio con los que cuenta, así como variables de riesgo, relacionados a su conducta de estudio. Se utilizó el Cuestionario de Hábitos y Técnicas de estudio, que mide 9 dimensiones que van desde planificación, lugar de estudio, preparación de exámenes, trabajos, entre otras. La aplicación fue de forma colectiva, como parte de una batería de pruebas psicométricas que evalúan factores de riesgo para la deserción escolar. Se identificó que la dimensión más afectada es el estado de bienestar físico del estudiante, además de que el 50% de la población se puede ubicar en mediano riesgo. Es necesario el desarrollo de hábitos de estudio efectivos, tanto como hábitos de salud en general para un mejor ajuste escolar en el estudiante. Palabras clave: Hábitos de estudio, Conducta de estudio, Técnicas, Método, Evaluación.
Hábitos de estudio, Conducta de estudio, Técnicas, Método, Evaluación
Derechos de autor 2020 Memoria Universitaria
La Orientaciónn Vocacional en la Universidad Autónoma de Fresnillo. Una perspectiva desde la tutoría
El presente documento surge como una iniciativa de mostrar desde la perspectiva de los tutores, la importancia de la orientación vocacional como un proceso completo y que envuelve el trabajo de todo un equipo multidisciplinario, responsable de agregar un valor agregado al acompañamiento a cada uno de los alumnos de la Universidad Autónoma de Fresnillo durante toda su vida estudiantil en esta institución. Se busca servir como ejemplo a otras escuelas del sector público y privado y contribuir de esta manera con estrategias de mejora que permitan al educando encaminar su futuro, aprovechando y potencializando sus actitudes y aptitudes siempre en un entorno social bajo la ética, los principios y el respeto. Eje temático: De ser y el hacer del orientador
La resiliencia escolar como herramienta para la orientación educativa
El presente trabajo muestra el desarrollo de la Escala de Resiliencia Escolar elaborada para el nivel medio superior. Dicha escala está basada en el Modelo de Resiliencia Escolar que consta de siete dimensiones: Introspección, Autorregulación, Autonomía, Afrontamiento positivo y Orientación a metas; para cada una de las dimensiones se identificaron habilidades específicas que son evaluadas por la escala. El objetivo de este trabajo es presentar los resultados de la aplicación de la Escala de Resiliencia Escolar, llevada a cabo con estudiantes de primer semestre de los cinco planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM, donde se encontraron propiedades psicométricas aceptables en términos de validez y confiabilidad. Así mismo se presenta un comparativo con respecto a las habilidades de resiliencia escolar entre los plantes del CCH y características de su población. La Escala de Resiliencia Escolar permite tener un diagnóstico de las habilidades que perciben tener las y los estudiantes para enfrentar los desafíos escolares, esto permite detectar aquellos(as) estudiantes que se encuentran en rezago y riesgo de deserción escolar. Así mismo, este diagnóstico posibilita el diseño e implementación de estrategias de intervención más puntuales para la promoción de la resiliencia en el ámbito escolar. La Escala de Resiliencia Escolar puede ser utilizada como una herramienta de diagnóstico e intervención tanto en la orientación educativa como en la tutoría de alumnos(as) del nivel medio superior. Palabras clave: Resiliencia escolar, autorregulación, deserción escolar
Resiliencia escolar, autorregulación, deserción escolar
Integración social entre los tres grupos de segundo semestre de bachillerato
El presente trabajo es un reporte parcial del proyecto de integración social, generado por la Maestra de Química II, donde muestra como la participación en diversas actividades, eventos y proyectos, integran socialmente, emocionalmente y académicamente a tres grupos con características diferentes. Vygotsky creía que la familia (padres y parientes), los amigos y la cultura en general juegan un papel importante en la formación de los niveles más altos del funcionamiento intelectual de los jóvenes, por tanto, el aprendizaje humano es en gran medida un proceso social. Los jóvenes presentan mayor rendimiento académico, y mejor comprensión, si se sienten cómodos en su entorno, además de la interacción entre sus compañeros, esto ayuda a que la comprensión sea más rápida ya que poseen el mismo lenguaje. Para Vygotsky es mucho más importante el aprendizaje que se produce a través de la interacción social por parte del joven con un tutor competente. El cual puede modelar comportamientos y/o proporcionar instrucciones verbales, no necesariamente debe de ser un tutor, puede ser un compañero de su igual, que le ayude académicamente y socialmente.
El reto actual de ser orientador educativo
En la actualidad es un reto ser Orientador, sobre todo, para aquellos jóvenes que se incorporan a esta actividad, quienes carecen de la vasta experiencia que esta noble disciplina brinda desde el momento en que tenemos de frente a los estudiantes, sea a nivel individual o a nivel grupal buscando apoyo, principalmente, para la toma de decisiones. Algunos Orientadores tienen formación psicológica; algunos, pedagógica; otros más son trabajadores sociales y otros pocos de alguna otra profesión. En algunos planteles educativos es una asignatura, en otros un servicio, a veces se cuenta con todo el apoyo institucional y en otras ocasiones no existe. Así también, los directivos de cada plantel esperan que esta área sea la encargada de minimizar los problemas de rezago y abandono escolar, le asignan roles y al no lograrse, se crean programas paralelos a fin de sumar esfuerzos para atacar esos problemas; surge así una nueva actividad docente, la tutoría y por consiguiente se formaliza la asesoría también. Es por ello que este trabajo tiene como objetivo, que el Orientador reflexione sobre la importancia de su práctica e independientemente del programa de trabajo institucional, de los trabajos como los de Tinto, Bisquerra y demás autores, determine personalmente, las acciones que debe realizar para desempeñar su labor, ser experto en su plantel y dejar evidencia de su práctica que siempre está sola y poco compartida. Como resultado de lo anterior, se muestra el lugar que ocupa en la actualidad, la Orientación en las universidades públicas de nuestro país. Palabras clave: Orientador, Servicio, Asignatura, Orientación Vocacional y Profesional
Orientador, Servicio, Asignatura, Orientación Vocacional y Profesional
El diagnóstico oportuno: iniciando con el pie derecho la aventura del bachillerato
En el presente trabajo se hace un esbozo de cómo es que la aplicación de un diagnóstico durante el proceso de entrada de un alumno a una institución puede funcionar como una herramienta que ayude a mejorar el ámbito y el desarrollo académico del alumno. Para ello se hace mención de lo que para este trabajo es entendido como un diagnóstico, cuáles son las posturas teóricas en las que se basa la construcción de tal concepto, cómo es el proceso que se suscita durante su aplicación en un contexto real y cuáles son los resultados de dicho ejercicio.
Diseño de un canal de youtube como apoyo a la orientación vocacional
El objetivo de la orientación educativa es el desarrollo integral de la persona, el cual no se ubica sólo en contextos escolares, atendiendo al desarrollo de aprender a aprender, emocional, diversidad y carrera. En este último, se puede ubicar la orientación vocacional, la cual es el conjunto de conocimientos, metodologías y procedimientos en donde se apoya sobre la toma de decisiones acerca de su futuro profesional y las opciones de ocupación que puede acceder. El ejercicio de la profesión usualmente se presenta en una forma sincrónica, directamente con los usuarios, sin embargo, en la actualidad, los usos de las nuevas tecnologías de la información establecen retos y estrategias efectivas para la atención profesional. Las TIC son el conjunto de herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como voz, datos, texto, vídeo e imágenes. Se diseñó un canal en YouTube con el objetivo de promocionar spots que orienten al usuario en temas sobre la elección de carrera. Se revisaron diversas contribuciones sobre la herramienta YouTube, con el fin de detectar las oportunidades orientadoras que esta ofrece. Se evaluó el uso del mismo, y se identificó un impacto favorable con un total de 239,246 visualizaciones, y 537 comentarios de usuarios. Se establece que YouTube brinda las facilidades necesarias para que de manera virtual y asincrónica el profesional de la orientación lleve a cabo dos de las principales funciones del orientador: promoción y prevención.
Nuevas tecnologías de la información y comunicación
Alternativa metodológica para abatir el bajo rendimiento escolar a través de la tutoría
Es innegable que en el ámbito escolar en cualquier nivel de éste, los modelos motivacionales para los alumnos son los que habrán de determinar la calidad de las generaciones egresadas de los planteles, es por ello que la problemática que se aborda en este documento, bajo rendimiento escolar, está encaminada a la detección, desarrollo y planteamiento de la propuesta de innovación para conocer, analizar y tratar remediablemente aquellos factores que imprimen la huella negativa en el rendimiento escolar.
Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas
El aula virtual como apoyo en la intervención de la orientación educativa
El uso de las tecnologías resulta cada día más necesario dentro del ámbito educativo para favorecer y compartir información de manera más eficiente, acortando las distancias y con una cobertura más amplia. Las aulas virtuales son una herramienta para que alumnas(os) y profesores se encuentren en un espacio donde compartir conocimientos, generar habilidades y tener una experiencia distinta de enseñanza-aprendizaje. Otra forma de utilizar esta herramienta es para obtener información que permita la evaluación de programas educativos o intervenciones psicopedagógicas. Por lo anterior, el objetivo de este trabajo es dar a conocer el impacto de una serie televisiva, medida a través de un aula virtual, sobre maternidades y paternidades corresponsables que apoya a las y los alumnos que lo requieran para continuar su proyecto de vida. Para ello, se implementó un aula virtual con actividades que permitieron conocer la opinión de un grupo de estudiantes voluntarios de bachillerato y licenciatura de la UNAM, sobre los aprendizajes que obtuvieron al ver la serie de televisión. Los primeros resultados muestran que se cumplieron con los objetivos del programa de televisión, ya que las y los jóvenes expresaron que obtuvieron información sobre el contexto del embarazo no planeado, la educación de la sexualidad, así como estrategias para enfrentar la maternidad o paternidad, detectar redes de apoyos personales e institucionales, así como la reestructuración de su proyecto de vida. El aula virtual es una herramienta para la eficaz obtención de información con el objetivo de evaluar programas de intervención en orientación educativa.
El acompañamiento como estrategia para la orientación educativa
El presente trabajo muestra al acompañamiento como una estrategia de orientación educativa que se inserta dentro de un proyecto que se lleva a cabo en el Centro de Geociencias de la UNAM. Cada año se organiza el Taller de Ciencia para Jóvenes cuya finalidad es acercar a las y los alumnos de bachillerato al ámbito y quehacer científico. Como parte de las actividades de este taller, la Dirección General de Orientación y Atención Educativa (DGOAE) lleva a cabo un taller de elección de carrera que se caracteriza por utilizar al acompañamiento como estrategia principal de orientación educativa. El objetivo de este trabajo es presentar la metodología de esta intervención y los resultados obtenidos, los cuales indican que las y los alumnos desarrollaron habilidades de autoconocimiento, autoeficacia, toma de decisiones y trabajo en equipo; además de obtener conocimientos profesiográficos y de servicios o apoyos para la elección vocacional. La evaluación de esta intervención se llevó a cabo a través de registros observacionales de las sesiones y cuestionarios de evaluación que se aplicaban para cada sesión del taller y una evaluación final. Derivado de los resultados obtenidos se puede concluir que el acompañamiento brindado a las y los alumnos durante todo el taller les permite sentirse seguros, aclarar dudas, expresar factores que influyen en su decisión y sirve como apoyo y guía en el proceso de elección de carrera
Estética y orientación vocacional en antonio caso y josé vasconcelos
Tanto Antonio Caso Andrade como José María Albino Vasconcelos Calderón, de estudiantes fueron destacados y brillantes. El primero se distinguió por su liderazgo y sus amplias capacidades oratorias pero, sobre todo, por el grande respeto a sus maestros, principalmente a Justo Sierra. Fue maestro y gran intelectual desde 1907. Por eso, tuvo grandes inquietudes en cuanto a la formación humana de sus alumnos y la orientación vocacional. Además, consideremos que fue profesor sobre todo de filosofía. Los grandes pilares de dicha área son la Lógica; la parte especulativa, en la cual se incluyen la Ontología y la Metafísica; la práctica, o sea, la Ética, la Estética, etcétera.
Pasada la hora y media de Indiana Jones y la última cruzada (Paramount Picture, 1989) Harrison Ford, en el papel del afamado arqueólogo, se encuentra cara a cara con el último de los tres hermanos que perdidos durante Las Cruzadas (1096-1291) buscando el Santo Grial. Adentrado en la sala y por los túneles que dan al Tesoro de Petra, el aventurero debe enfrentarse al anciano guardián que, decaído por la edad, apenas puede sostenerse en sí y a su espada. El hombre debió esperar más de 700 años para su relevo, el cual ahora sólo debe atinar a beber de la copa original con la que Jesucristo departió en la última cena.
HIGH REALESE EN «ABBEY ROAD» DE ARELY VALDÉS
Playlist para extravío (IZC, 2018) de Arely Valdés (Zacatecas, 1993) reúne diez cuentos sobre la música, el respiro y la tristeza. Uno de ellos, «Abbey Road» comienza dando hincapié al título del álbum de The Beatles y enseguida a «Shine» de Years & Years. Para la autora la música es eje primordial en su escritura; si antes los escritores se regían por la música, la actualidad compete otras formas musicales y es la pauta que marca el inicio de cada cuento. Canciones como «Nude» de Radiohead o «Flapper girl» de The Lumineers, enmarcan el texto con aura jovial, envolvente, que recrea el ambiente con voces y sonidos específicos, un acompañamiento para el entorno de la palabra. Es importante describir los detalles en la coraza del cuento en particular, aunado a la música, da una introducción de película con cuadros y diferenciaciones al estilo cinematográfico, comenzando por el medio de la historia, crea vaivenes a lo largo de su escrito y lo divide en partes enumeradas: uno, dos, tres, uno. La sintonía de los números es particular y similar en la entrada a una puesta en escena.
La experimentación en Granjas de Cadáveres ¿permitirá resolver más casos forenses?
La experimentación siempre ha sido un recurso práctico a partir de donde se pueden obtener datos suficientes para sustentar y construir explicaciones sobre fenómenos que acontecen en nuestra cotidianidad. La arqueología al ser una ciencia social tiene posibilidades restringidas para experimentar, ya que su objeto de estudio es el hombre, sin embargo, ésta puede valerse de subdisciplinas como la antropología física y la arqueología para reconstruir circunstancias y eventos a partir de los cuales se infiere o deduce información que permite esclarecer algunos cuestionamientos, en el caso específico, relacionados con eventos delictivos, desapariciones o algunos procesos judiciales.
El Horror Nocturno de Tacoaleche: “La Procesión de Almas Errantes”
¡Bienvenidos a un escalofriante relato que nos sumerge en el corazón de la oscuridad en en esta publicación! En esta ocasión, exploraremos el inquietante misterio que rodea a la pacífica comunidad de Tacoaleche en el municipio de Guadalupe Zacatecas, un lugar donde la realidad se entrelaza con el más allá.
El origen de la banda surge en Zacatecas, en el año 2014, fundada por Yair Alejandro Martínez Olguín (Vocalista) Raúl Fernando Marmolejo Carrillo mejor conocido como “Rulo” (Guitarrista) e Irwin Aldair Martínez Esparza “Sneik” (Baterista) siendo esta la alineación principal guiada por un género musical lleno de odio y protesta contra el sistema, como lo es el Punk. Se decide el nombre de la banda para representar a los inconformes o victimas de discriminación y la censura a manos de los progres, que desde mucho tiempo atrás, mantienen reprimido al rock en general. Fue así como decidimos nombrarnos Irreverente Punk, gracias a la inspiración de personas reales que salen a las calles a dar su grito y su acción de luchar para un bien mayor.
Los límites de una biblioteca particular
Samuel Pepys, inglés que vivió en el siglo XVII, aseguraba que la biblioteca de un caballero debía estar organizada «en pocos libros y en el espacio más reducido», alimentada con los mayores temas que al propietario interesaran y salvaguardando otros que no, porque los libros tienen la obligación de decir lo que se quiere oír y lo que se niega a escuchar. Esta biblioteca debía contener la cantidad precisa de tres mil libros, cifra que media entre el peligroso exceso y la brevedad de lo insustancial. Así, recuerda Joaquín Rodríguez en Bibliofrenia o la pasión irrefrenable por los libros (UACh, 2016), que «La cantidad que Pepys estableció después de una vida delicada al acopo, el coleccionismo, el expurgo y la catalogación, fue de tres mil, cantidad que hoy puede verse integra e inalterable en el Magdalene College de Oxford». Anotación aparte es que la colección poseía el carácter de la inquietud, pues continuamente los ejemplares cambiaban de lugar dependiendo de las exigencias e intereses.
Prevenir es un acto que asegura el mañana
La practica de ahorrar no es algo novedoso ni actual, está ya se realizaba entre las civilizaciones de Egipto, China y la Inca, algunos de ellos guardaban semillas o granos en almacenes para asegurar la cosecha y el abasto de sus familias y sus pueblos y evitar la hambruna durante ciclos posteriores. Aunque no tenían garantía sobre las condiciones del clima y el agua, el resguardo comenzó a utilizarse como estrategia sistemáticamente no sólo como un proceso productivo sino como una forma de control.
En el año 2008 abandoné un blog que había creado justo cuando comencé a estudiar la carrera de comunicaciones, quería abandonar la estética que ofrecía el sitio “mi@arroba” para probar el sofisticado espacio de blogspot, “Crononauta Hikikomori” era mi “nickname” de cualquier plataforma de internet de ese entonces y ahora lejanas “myspace” ,“msn” o “fotolog”,y también en blogspot. Hasta ahora caigo en cuenta que este complejo ó presuntuoso seudónimo proviene del mundo del internet y sin saberlo este medio estaba influenciando, y me sigue influenciando profundamente. Primero “crononauta” que su significado es viajero en el tiempo proviene del mito de internet conocido como John Titor, un supuesto viajero en el tiempo dejaba mensajes en foros de internet y tomó notoriedad por hacer predicciones que sucedieron.“Hikikomori” es una enfermedad patológica que aparentemente sólo se da en Japón y la traducción más parecida puede ser recluso social, ya que este fenómeno se da en adolescentes que generalmente por “bullyng” se recluyen en sus habitaciones por años o por siempre, un concepto del que no pude conocer de otra manera más que en internet.
Hijos de la calle nace un 16 de abril del 2021 tras la iniciativa de Luis, Carlos y Orlando, al empezar a juntarse en la colonia donde vivían Luis y Carlos, empezaron a practicar algunas canciones las cuales serían las primeras del repertorio de la banda, a los pocos meses de a verse juntado, logran conseguir a lo que sería su primer baterista oficial Ricardo, donde empezarían por fin la banda completa Hijos de la Calle.
Escribo este artículo la semana que corre del 17 al 23 de septiembre alegrado por la librería de uso El Árbol que comunica la presentación de su versión digital, en la que han «trabajado durante algunos meses». Tienen en almacén público más de dos mil títulos a los que se suman otros cada semana. El evento es una respuesta algo tardía al desfavorable ambiente nacional que se cierne sobre la industria de los impresos. Apenas el ocho de septiembre Marco Antonio Flores Zavala en la columna «Travesías», publicada en el diario NTR, señaló el cierre de la Librería André-a, una de las emblemáticas en la ciudad y la región. Si bien el bajón de cortinas responde a varios factores, es indudable que la grave crisis por la que atraviesa el sector aceleró el evento.
Estudio del silencio en un mundo de interferencias
El silencio, de alguna forma sobre todo en el mundo occidental , se presenta a sí mismo como una suerte de “ausencia”, un vacío en el cuál, contrario a volverse un motor generador de muchas cosas, se convierte en una barrera, una que impide la comunicación fluida y efectiva de tanta importancia en el mundo occidental, podríamos afirmar entonces, que pensar el silencio se vuelve vacío, infructífero, un completo sinsentido, sin embargo, pensar en el silencio como estructura, nos ayuda a cimentar las bases del ordenamiento del mundo.
De forma simple, la mayoría de las personas asociamos al acto de migrar el hecho de cambiar de residencia, la cual puede ser dentro del mismo estado o país o fuera de ambos. Esto implica muchos cambios empezando con los de índole ambiental – espacial pero siendo, probablemente los más impactantes, los socio culturales, todos éstos sujetos al tiempo y la distancia que implica la acción de migrar.