Políticas sobre cuerpos académicos. ¿A favor o en contra de la universalidad?

Resumen

Las instituciones de educación superior de carácter público se han visto forzadas a insertarse en los programas federales que reditúan recursos extraordinarios para su ejercicio, puesto que si no lo hacen así, estarían destinadas más temprano que tarde a la desaparición. Pero ese someterse a las reglas de organismos que ni conocen ni les importan los fines universitarios, sino únicamente la relación costo-beneficio, está haciendo que las casas de estudio vayan perdiendo -paulatina, pero irremisiblemente- los principios que las definen y que representan su identidad; y de entre ellos el más destacable: la universalidad. En estas líneas se muestra el caso de la Universidad Autónoma de Zacatecas y de sus cuerpos académicos.