La educación odontológica del siglo XXI, en la era de la incertidumbre

Autores/as

  • Jesús Rivas Gutiérrez
  • María Dolores Carlos Sánchez
  • Guadalupe Rodríguez Elizondo

DOI:

https://doi.org/10.48775/rco.v11i22.1389

Palabras clave:

Currículum, flexibilidad, pensamiento complejo

Resumen

La educación odontológica en la actualidad requiere un análisis profundo del enfoque que le marca la Misión y Visión de cada escuela así como la transformación de sus currículos haciéndolos flexibles pensando en la formación de alumnos, estudiantes y egresados formados bajo el paradigma del pensamiento complejo y por educadores cada vez más profesionales que les proporcionen y/o les ayuden adquirir las competencias necesarias para enfrentar la incertidumbre del mercado laboral cada vez más exigente.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

2022-04-16