El concepto de competencias
DOI:
https://doi.org/10.48775/rco.v5i10.273Keywords:
competencias, aprendizaje, conocimiento, habilidades, destrezas, valoresAbstract
“¿Qué son las competencias en sí mismas? A falta de unidad o consenso conceptual entre las diferentes aproximaciones de definición que proponen y/o asumen los distintos autores sobre la materia, cada vez resulta más una justificación común el planteamiento de que las competencias constituyen un determinado concepto polisémico. Pero, ¿en realidad el concepto de competencia es un término polisémico, o tal polisemia es un cierto efecto de superficie que tan sólo denota la incompetencia para definirlo con mayor claridad, producto de la retórica y el profundo eclecticismo que todavía prevalece al respecto? Empero, si se desbroza de todos los remanentes tradicionales de sentido que lo oscurecen, entonces el concepto de competencias deja de ser confuso, ambiguo y polisémico.”