• Register
  • Login
  • Change the language. The current language is: English
    Spanish

Redoma Banner

  • Menu
  • Inicio
  • Current
  • Archives
  • About
    About the Journal Submissions Editorial Team Privacy Statement Contact
  • Políticas editoriales
Vol. 4 No. 14 (2024): Redoma, octubre-diciembre 2024
ESCANCIE

Tauricus

PDF (Spanish)
  • Lizbeth Limón García

Published 2024-10-01

How to Cite

Tauricus. (2024). Redoma, 4(14), 25. https://doi.org/10.48778/redoma.v4i14.2977
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
PDF (Spanish)

Downloads

Download data is not yet available.

Most read articles by the same author(s)

  • Lizbeth Limón García, Privación , Redoma: Vol. 2 No. 7 (2023): Redoma, enero-marzo 2023
  • Lizbeth Limón García, Caput bífida , Redoma: Vol. 3 No. 11 (2024): Redoma, enero-marzo 2024

Make a Submission

Make a Submission

Keywords

Latest publications

  • Atom logo
  • RSS2 logo
  • RSS1 logo

Redoma año 4, número 14, octubre-diciembre 2024 es una publicación trimestral de la Unidad Académica de Letras de la Universidad Autónoma de Zacatecas «Francisco García Salinas». Domicilio: Jardín Juárez 147, Centro. C. P. 98000. Zacatecas, Zacatecas, México. Teléfono: (492) 924 19 16. Correo electrónico: <redoma@uaz.edu.mx>. Editor responsable: Mónica Muñoz Muñoz. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo: 04-2022-102413394800-102. ISSN (impreso): 2954-484X, ISSN (electrónico): 2992-6971, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: José Antonio Sandoval. Avenida Preparatoria s/n, Fraccionamiento Progreso. CP 98060, Zacatecas, Zacatecas, México. Teléfono: (492) 924 19 16. Fecha de última modificación: 1 de octubre de 2024.

 

Se autoriza cualquier reproducción parcial o total de los contenidos de la publicación, incluido el almacenamiento electrónico, siempre y cuando sea sin fines de lucro, citando invariablemente la fuente sin alteración del contenido y dando los créditos autorales.