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Vol. 2 Núm. 5 (2022): Redoma, julio-septiembre 2022
ENSAYE

La formación docente y sus currículos

PDF
  • Gabriela del Carmen Maciel Sánchez

Publicado 2022-06-30

Cómo citar

La formación docente y sus currículos. (2022). Redoma, 2(5), 20. https://doi.org/10.48778/redoma.v2i5.1439
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA

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Redoma año 4, número 15, enero-marzo 2025 es una publicación trimestral de la Unidad Académica de Letras de la Universidad Autónoma de Zacatecas «Francisco García Salinas». Domicilio: Jardín Juárez 147, Centro. C. P. 98000. Zacatecas, Zacatecas, México. Teléfono: (492) 924 19 16. Correo electrónico: <redoma@uaz.edu.mx>. Editor responsable: Mónica Muñoz Muñoz. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo: 04-2022-102413394800-102. ISSN (impreso): 2954-484X, ISSN (electrónico): 2992-6971, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: José Antonio Sandoval. Avenida Preparatoria s/n, Fraccionamiento Progreso. CP 98060, Zacatecas, Zacatecas, México. Teléfono: (492) 924 19 16. Fecha de última modificación: 1 de enero de 2025.

 

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