“Enseñanza-Aprendizaje De La cooperación-colaboración Como pedagogía Del Trabajo Conjunto. Caso: Cuarto Y Quinto Grado De Primaria, Zacatecas, México (2018-2020)”. Revista de Investigación Educativa, Intervención Pedagógica y Docencia 2, no. 1 (March 8, 2024): 54–84. Accessed November 21, 2024. https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/invinted/article/view/2273.