Análisis del programa para el desarrollo de la educación inicial respecto al desarrollo cognitivo y psicosocial de los menores. Revista de Investigación Educativa, Intervención Pedagógica y Docencia, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 207–226, 2025. DOI: 10.71770/mvptb890. Disponível em: https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/invinted/article/view/2970. Acesso em: 22 jan. 2025.