Vol. 15 Núm. 19 (2021): Vol. 15, Núm. 19, Año 2021
Articulos (ITINERARIOS)

Notas sobre la modernización educativa de Carlos Salinas de Gortari, 1992

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  • Rosa Laura Delgado Ramos
Rosa Laura Delgado Ramos
Universidad Autónoma de Zacatecas

Publicado 2024-09-27

Palabras clave

  • Modernización educativa,
  • historia de la educación en México,
  • educación media superior

Cómo citar

Notas sobre la modernización educativa de Carlos Salinas de Gortari, 1992. (2024). Digesto Documental De Zacatecas. Revista De Historia Y Humanidades, 15(19), 155-178. https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/ddz/article/view/2915

Resumen

En el México contemporáneo, las autoridades políticas han trabajado en el ámbito educativo para lograr reducir los índices de analfabetismo,
llevar la educación a toda la población, así como reducir la desigualdad social mediante la escolarización.
Tal fue el proyecto que implementó el primer Secretario de Educación, José Vasconcelos, quien, con el nacimiento de la Secretaría de
Educación Pública (SEP), impulsó un proceso de federalización, pues la SEP tuvo y ejerció las competencias
jurídicas para establecer nuevas escuelas, diseñar e implementar planes y programas de
estudio, y otras medidas de política educativa en todo el país. Para lograrlo se firmaron acuerdosconvenios
con casi todos los estados con la finalidad de cumplir cabalmente con la encomienda del
Artículo Tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. El presente trabajo
toma como base los propósitos originarios de la SEP, ubicándolos en el marco del proyecto de modernización
educativa de fines del siglo XX, además de analizar los cambios a varios artículos constitucionales
y las repercusiones en la orientación eficientista que tomó la educación básica, así como los resultados que distaron mucho
de lo esperado.

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Referencias

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