Modelo Educativo de Conectividad Biopsicosocial en la adolescencia a través del desarrollo de la pertenencia escolar. Un estudio de caso en el nivel medio superior. EDUCERE [Internet]. 2020 Jun. 30 [cited 2025 Jan. 22];1(2):62-73. Available from: https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/EDUCERE/article/view/835