Propuesta de intervención ante el abandono escolar en el NMS, a través del liderazgo docente en el CBTA 23. EDUCERE, [S. l.], v. 2, n. 1, 2025. DOI: 10.71657/4qvh5454. Disponível em: https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/EDUCERE/article/view/3353. Acesso em: 23 apr. 2025.