“Enseñanza-Aprendizaje De La cooperación-colaboración Como pedagogía Del Trabajo Conjunto. Caso: Cuarto Y Quinto Grado De Primaria, Zacatecas, México (2018-2020)”. Revista De Investigación Educativa, Intervención Pedagógica Y Docencia, vol. 2, no. 1, Mar. 2024, pp. 54-84, https://doi.org/10.71770/rieipd.v2i1.2273.