“Enseñanza-aprendizaje de la cooperación-colaboración como pedagogía del trabajo conjunto. Caso: cuarto y quinto grado de primaria, Zacatecas, México (2018-2020)” (2024) Revista de Investigación Educativa, Intervención Pedagógica y Docencia, 2(1), pp. 54–84. doi:10.71770/rieipd.v2i1.2273.