“Enseñanza-Aprendizaje De La cooperación-colaboración Como pedagogía Del Trabajo Conjunto. Caso: Cuarto Y Quinto Grado De Primaria, Zacatecas, México (2018-2020)”. 2024. Revista De Investigación Educativa, Intervención Pedagógica Y Docencia 2 (1): 54-84. https://doi.org/10.71770/rieipd.v2i1.2273.