La enseñanza de la historia en la formación docente en la UPN-321 en el marco de la Nueva Escuela Mexicana. Revista de Investigación Educativa, Intervención Pedagógica y Docencia, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 227–243, 2025. DOI: 10.71770/xgmaej83. Disponível em: https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/invinted/article/view/3064. Acesso em: 23 feb. 2025.