Figueroa Muñoz Ledo, S., & Aguilar Tamayo, M. (2024). Concepciones de los estudiantes universitarios sobre la toma de notas en clase y la relación con sus aprendizajes. Revista De Investigación Educativa, Intervención Pedagógica Y Docencia, 2(2), 14-26. Recuperado a partir de https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/invinted/article/view/2309