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Proyectos de educación basada en el lugar de una división

académica STEM para generar bienestar social. Estudio de caso,

fase 2

Place-based education projects of a STEM academic division, to

generate social well-being. Case of study, phase 2 

 

 

 

RIEIPD, 3(1), enero-junio de 2025, 58-79. | e-ISSN-2992-751X

Proyectos de educación basada en el lugar de una división académica STEM …

1. Introducción

 

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Tabla 2. Recursos materiales, técnicos e insumos del proyecto EBL de la Licenciatura en

Enfermería 

 

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Fuente. Elaboración propia con datos obtenidos de la investigación de campo.

En lo que respecta al manejo ético de los datos personales e imagen de los participantes en

 

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Fuente: elaboración propia con datos del modelo de ejecución de proyectos de educación experiencial

desarrollado en la presente investigación.

Agradecimientos

Agradezco el apoyo recibido por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco por autorizar la realización de la

presente investigación posdoctoral; del mismo modo, agradezco el apoyo recibido por el Director de la

División Académica Multidisciplinaria de Jalpa de Méndez por permitir el acceso a sus instalaciones para llevar

a cabo la investigación de campo. Importante también agradecer al Director del IMSS Bienestar de Jalpa de

Méndez por permitir que los alumnos de la Academia de Enfermería se capaciten en la clínica de heridas del

hospital comunitario. No quiero dejar de mencionar el apoyo recibido por la coautora del presente artículo,

por su asesoría a lo largo del proyecto de investigación.

Conflicto de intereses

Declaro que no existe ningún conflicto de intereses en la ejecución del presente proyecto de investigación.

Financiamiento

Para la realización de la presente investigación posdoctoral, se cuenta con el apoyo del Consejo Nacional de

Humanidades, Ciencia y Tecnología (CONAHCYT). Institución que está proveyendo los recursos financieros

necesarios por medio del Programa de Estancias Posdoctorales por México 2022(1) con su respectiva

continuidad por dos años más.

Proyecto

Este artículo es producto de la realización del proyecto de investigación “la educación basada en el lugar para

identificar y desarrollar la vocación científica de jóvenes universitarios para generar soluciones con alto

impacto social”. Desarrollado dentro del Programa de Estancias Posdoctorales por México 2022(1), financiado

por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología.

Referencias

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Bavaresco, A. (2013). Proceso metodológico en la investigación (cómo hacer un diseño de

 

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